Archief voor april 2010

Creatief bezig met heldenfilmpje en stickfigure animatie

Vandaag zomaar weer een creatieve opvallende mogelijkheid ontdekt op internet. Eindelijk, want ik vroeg me al zo lang af hoe je toch die grappige getekende figuurtjes in animatievorm kan maken. Maar eerst nog wat anders.

In mijn vorige blogpost schreef ik al over het heldenfilmpje dat ik kreeg. Op Twitter heeft @marceldeleeuwe mij verrast met een filmpje waarin ik de held was. Ik kreeg de vraag wat je daar nu mee aan moet, en hoe en waar je dat maakt.

Hoe je zo’n filmpje kunt gebruiken? Zo’n filmpje doet het vast goed wanneer je zelf de hoofdrolspeler bent en het aan het begin van je les laat zien op bijvoorbeeld het digibord. ;-) Dan waarderen je leerlingen je vast nog meer… Hoe je het maakt? Door op het laatste scherm van het filmpje op de de daarvoor bestemde link te klikken. En zoek alvast een foto op van je zelf of iemand anders die je in het zonnetje wilt zetten. En ook aardig om je leerlingen zelf zo’n filmpje te laten maken natuurlijk.

Stickfigure animaties maken
PivotStickfigureAnimatorPivot Stickfigure Animator is gratis Windows software waarmee je op een eenvoudige manier samen met de leerlingen een Stickfigure [=getekend poppetje] animatiefilmpje kunt maken. Je kunt het opslaan als een animated GIF en het  bovendien omzetten in een video met behulp van andere software zoals Windows Movie Maker.
Info in Wikipedia
Voorbeeld filmpje
Youtube handleiding
Handleiding [pdf]
Downloaden

Geen Reacties »

Florina op 17 april 2010 in onderwijs, social media, software, web 2.0

Van je twittervrienden…

Twitter is niet wat de meeste denken,  een oeverloos gezwam. Nee, ik doe er contacten op, leer er veel en kan er vragen stellen die snel beantwoord worden.

Vandaag kreeg ik zomaar van een heel tweep (=iemand die twittert en mij volgt) een alleraardigst filmpje toegestuurd :-)

Geen Reacties »

Florina op 12 april 2010 in e-learning, social media, web 2.0

Straks voor de klas

Als communitymanager verzorging op Kennisnet krijg ik regelmatig vragen van studenten over allerlei zaken rondom het (aankomend) leraarschap. Zonder iets te hebben met de Algemene Onderwijsbond (AOB), verwijs ik ze dan meestal naar de site Straksvoordeklas.nl. Dit is een interessante website voor aankomende leraren of net afgestudeerden. Je
vindt hier bijvoorbeeld informatie over het loonstrookje en over solliciteren, maar ook over de lespraktijk (orde houden!). De frisse site is duidelijk verdeeld in de vier onderwerpen Mijn studie, Mijn vak, Mijn baan en Mijn collega’s en hoort bij de papieren uitgaven Straks voor de klas. Deze  verschijnt vier maal per jaar en wordt gratis verspreid op alle pabo’s, lerarenopleidingen vo/bve, en de universitaire lerarenopleidingen.

Interessante website voor aankomende leraren of net afgestudeerden.

Geen Reacties »

Florina op 8 april 2010 in onderwijs

WinToets: kennismakingspresentatie

WinToets
Ik ben een actief gebruiker van het programma Wintoets: voor uitgevers ontwikkel ik toetsen bij methodes een ook voor mijn verzorgingslokaal.

Zojuist zag ik dat Allard Bijlsma van DRP een mooie kennismakingspresentatie op Slideshare heeft gezet.

Geen Reacties »

Florina op 5 april 2010 in e-learning, onderwijs, software

10 regels voor gebruik van sociale media in het onderwijs

Social Media Iconen

Bedrijven zien zichzelf steeds meer genoodzaakt maatregelen te nemen over hoe hun werknemers moeten omgaan met sociale media (bv berichten op hyves, facebook, twitter etc.). Coca Cola maakte zo’n lijst [pdf] die vervolgens door de auteurs van het boek “Is het nu generatie X, Y of Einstein?” vertaald is naar regels voor gebruik in het onderwijs.

Een mooie lijst, maar ik vermoed dat dit voor een grote groep docenten of leidinggevenden nog wel een stap te ver is. Die hebben eerst behoefte aan wat meer kennis over Web 2.0 in het algemeen. En daarvoor is ook een prachtige lijst beschik baar: 23 onderwijsdingen!

Geen Reacties »

Florina op 4 april 2010 in onderwijs, social media, web 2.0

Wikiwijs

Wikiwijs

Langzaamaan begint  Wikiwijs wat bekender te worden onder docenten. Er vinden steeds weer aanpassingen plaats om de stap voor docenten kleiner te maken om er gebruik van te maken. Bijvoorbeeld in de vorm van het geven van voorlichtingssessies. Gratis,  onder voorwaarde dat je een andere school uitnodigt om erbij aanwezig te zijn. Of het arrangement van Hans Hak waarin hij duidelijk in te kst en beeld uitlegt hoe je een arrangement maakt.

Om het aantrekkelijker te maken om materiaal te arrangeren en/of aan te bieden, vind je sinds 10 maart  op wikiwijs.nl een feedback-knop, links op de pagina. Als je hierop klikt kun je na registratie zelf ideeën achterlaten, maar ook reageren en stemmen op ideeën van anderen. En als je je abonneert op de nieuwsbrief blijf je op de hoogte van de ideeën die binnenkomen. Lees meer op wikiwijsinhetonderwijs.nl

Een andere service is het helpen om je eigen materiaal dat je aanbiedt of een gemaakt arrangement te helpen metadateren.

Ook interessant is een folder die ik toegestuurd kreeg over VO-content, de open leermaterialenverzameling in opbouw van de VO-raad. Margreet van den Berg heeft een zeer helder stuk geschreven over deze openleermatieralenbank en Wikiwijs. Een aanrader!